Идеята на Проект ESTEEM – „Развитие чрез обучение, позволяващо образование и наставничество“ (Empowerment through Study Training Enabling Education and Mentoring) е да върне към образованието хора от етнически малцинства, безработни и други лица, които за жертви на социални и икономически ущетения. Тези хора често са маргинализирани в достъпа си до образование и подготовка за работна заетост.
По тези причини Lifelong Learning предоставя възможности на повече хора да придобият умения и квалификации, нужни за да бъдат на пазара на труда. Проектът ще е изпълнил своята цел при успешно наемане на работа на лицата в целевата група.
Все пак, някои групи имат по-малко възможности поради иконимически пречки, структурни бариери пред участието им, ограничен достъп до образование, етноцентрично отношение и културна незаинтересованост. Проект ESTEEM се цели да подкрепи тези групи като им помага да поемат контрол над развитието на техните умения.
Основната цел на проект ESTEEM е да подкрепи хора в неравностойно положение като им помогне да развият собствените си умения за учене и да определят своята заетост и потенциал за учене. Това ще бъде осъществено чрез поощрително-оценяващ процес и чрез осигуряване на доректно обвързване с развитието и доставянето на програмата.
Цели на проекта са:
- Да поощри участнието на хора в неравностойно положение в професионално образование, по специфично в социалната работа и социалната грижа, и в доброволчеството.
- Да увеличи личностното израстване и да окуражи участието и допринасянето за хората в неравностойно положение.
- Да развие, удобен за потребителя, процес на оценяване, което ще бъде от полза на учещите се, учителите и работния екип.
- Да подкрепя учещите се в получаването и демонстрирането на знания, умения и компетентност, които да им позволят да бъдат част от пазара на труда.
- Да използва проект ESTEEM, за да разпространи партньорството и сътрудничеството между широк обхват от обучаващи институции, социални партньори, общини и региони, и да предостави по-добри възможности за участие и обучение.
Целеви групи на проект ESTEEM са всички:
- Хора с увреждания и хора със затруднения в обучението, чиито избор на работа е ограничен до ниско платена работа, неквалифицирана работа или липса на работа.
- Хора в по-ниско социо-икономическо положение, които нямат равноправен достъп до работна квалификация.
- Хора, които са изключени от образованието и пазара на труда поради културни или етнически различия.
- Хора, които се връщат към образованието, особено такива с малък опит в средното училище.
- Хора с психични разтройства, които са имали затруднения с образованието и намирането на работа.
Резултатите и продуктите на проект ESTEEM са получени при използването на програмата „Подготовка за социална работа и социална грижа“ (The Preparation for Social Work and Social Care program), създадена от проект АПТ (ATP) (подобряване на достъпа на хора в неравностойно положение до професионално образование в социалната работа и социалната грижа, чрез подготовка, смесено обучение и подкрепа от наставник).
Тя е създадена като гъвкав подход, който да поощрява по-високото ниво на образование при хора в неравностойно положение. Проектът ESTEEM ще подсили опита на обучаващите се, като разшири техните възможности и умението им да се приспособяват.
- Програмата за подготовка ще се прилага в нови сектори, нови региони и с нови хора, ползващи услугите, и ще бъде популяризирана в нови държави. Програмата ще бъде достъпна на английски, български и гръцки език.
- Програмата ще подкрепя ученици/студенти в създаването на лично портфолио, което ще могат да използват при бъдещо образование и в търсене на работа.
- Придобиването на по-добри умения за учене е подсигурено от специално създаден „Процес за подсигуряване на качеството на обучението“ (Learner Oriented Quality Assurance Process) – LOQAP. Той помага за постигане на очакванията на обучаващите за вида и формата на програмата. Индивидуалните портфолиа за подсигуряване на качеството са подготвяни в рамките на LOQAP.
Консорциумът на проекта включва партньори от четири държави: България, Гърция, Търция и Великобритания. Партньори са Университет Де Монфорт, Великобритания; Асоциация Мария Кюри, България; Фондация ОЗОН, България; e-ISOTIS, Гърция; Малтийският университет, Малта; Университет Сакария, Търция.
